Виртуальная выставка книг Э. Успенского (к юбилею писателя)
Находится в Страна Заниматика, Календарь литературных юбилеев
План занятия 1 «Структура справочно-поискового аппарата библиотеки» (6 класс)
План урока
1. Инсценировка сказки (см. Материалы к уроку)
2. Понятие алфавитного и систематического каталога, демонстрация их структуры
3. Правила поиска информации в каталогах библиотеки
4. Практическая работа (по группам): поиск заданных книг в каталоге
Находится в 6 класс
Кроссворд «Структура книги» (2 класс, тема 2)
Перейти к кроссворду
Автор: Моисеева Инна Александровна
Находится в Кроссворды, 2 класс
План занятий в 9 классе
Тема 1. «Сокровищницы богатств человеческого разума» (2 ч)
- Понятие об основных фондохранилищах информационных ресурсов страны:
Национальная библиотека Беларуси;
Президентская библиотека Республики Беларусь;
Центральная научная библиотека им. Якуба Коласа;
Библиотека Национальной академии наук Беларуси;
Республиканская научно-техническая библиотека;
Республиканская научно-медицинская библиотека;
Белорусская сельскохозяйственная библиотека;
Научно-педагогическая библиотека;
Фундаментальная библиотека БГУ.
- Выдающиеся библиотеки мира: Национальная библиотека России, библиотека Конгресса США (Вашингтон).
- Возможности доступа к ресурсам основных книгохранилищ.
- Понятие об электронной и виртуальной библиотеках.
Тема 2. Информационная эвристика (2ч)
- Использование Интернет-технологий в учебной и творческой деятельности школьнника.
- Поиск информации в Интернете.
- Информационные поисковые системы: Yandex, Rambler, Google и др.
- Онлайновые путеводители ресурсов Интернета как источники тематического поиска.
- Каталоги библиотек в сети Интернет. Поиск в онлайновых каталогах и базах данных. Поиск по автору, заглавию, ключевым словам, году издания и т. д. Полнотекстовые БД.
Находится в 9 класс
План занятий в 8 классе
Тема 1. «А ларчик просто открывался…» (1 ч)
- Понятие об информационном запросе.
- Алгоритм формирования библиографического запроса: адресного, фактографического, тематического.
- Последовательность проведения розыска информации. Критическая оценка найденной информации. Осуществление самостоятельного поиска.
Тема 2. Сквозь информационный поток: поиск, анализ, фиксирование (2 ч)
- Понятие о вторичном документе: доклад, реферат, конспект, резюме, тезис, рецензия.
- Способы аналитико-синтетической переработки текста.
- Библиографическое оформление цитат.
- Правила цитирования источников на различных носителях.
Тема 3. Культура использования информации (1 ч)
- Нормы информационного поведения личности. Правила пользования различными видами библиотек.
- Понятие о межбиблиотечном абонементе (МБА). Правила пользования МБА.
- Правовые аспекты информационного поведения личности.
- Информация — общечеловеческая культурная ценность и интеллектуальная собственность.
Находится в 8 класс
План занятий в 7 классе
Тема 1. «За страницами учебника» (1 ч)
- Научно-популярные книги для подростков.
- Основные жанры и виды: биографические очерки, мемуары, публицистические произведения.
- Серии книг по естественным наукам и технике, их тематика.
- Использование научно-справочного аппарата книги.
- Способы чтения научно-популярной литературы.
- Научно-популярные периодические издания для подростков («Мир животных», «Переходный возраст», «Лесавік», «Юный эрудит», «Юный натуралист»).
Тема 2. «От поиска к познанию» (2 ч)
- Библиография как наука.
- Система картотек, их разнообразие.
- Библиографические указатели: универсальные, отраслевые, тематические, персональные, предметные, систематические и др.
- Справочная литература: энциклопедии универсальные и отраслевые, справочники и словари.
- Научно-справочный аппарат книжного издания и его использование.
- Электронные тематические базы данных (БД).
- Информация на сайте в Интернете.
Тема 3. «Искусство читать — это искусство мыслить» (1ч)
- Цель чтения. Современные технологии чтения.
- Виды памяти и приемы запоминания.
- Рациональные приемы работы с книгой: ознакомительный, изучающий, поисковый.
Находится в 7 класс
План занятий в 6 классе
Тема 1. «В царстве книжном очутиться, да чтоб там не заблудиться» (2 ч)
- Формирование представления о структуре справочно-поискового аппарата библиотеки: алфавитный каталог, систематический каталог, электронный каталог.
- Использование каталогов для поиска информации.
- Взаимосвязь титульного листа книги и каталожной карточки.
- Понятие о шифре книги и его назначении.
- Понятие о выходных данных книги: год и место выпуска издания, название издательства.
- Связь систематического каталога с расстановкой книг на полках.
Тема 2. «С информацией на «ты»» (2 ч)
- Использование новых информационных технологий в библиотеке.
- Понятие об электронных носителях: дискеты, CD-ROM, DVD-ROM.
- Поиск информации на CD и ее копирование.
- Медиатека в школе. Услуги медиатеки. Правила пользования.
- Понятие об Интернете. История создания Интернета.
- Безопасная работа учащихся в Интернете.
Находится в 6 класс
План занятий в 5 классе
Тема 1. «Нам есть чем гордиться, нам есть что хранить» (2 ч)
- Просветители земли белорусской: Евфросиния Полоцкая, Франциск Скорина, Кирилл Туровский, Симеон Полоцкий, Сымон Будный, Василий Тяпинский.
- Инкунабулы — первые печатные книги.
- Книга книг — Библия. Редкие издания Библии в фондах Национальной библиотеки Беларуси.
- Искусство оформления книги.
- Появление «Букваря» и первых детских книг.
Тема 2. «Вдумчивый читатель» (2 ч)
- Углубление знаний о справочном аппарате книги: аннотация, предисловие, послесловие, комментарии.
- Использование полученных ранее знаний при выборе книги и работе с ней.
- Способы чтения: визуальный просмотр, выборочное чтение, полнотекстовое чтение.
- Составление отзыва на прочитанную книгу.
- Ведение читательской картотеки, дневника.
Находится в 5 класс
