Цель:Раскрыть перед школьниками интересный и увлекательный мир книг, воспитать у ребят потребность вдумчивого, осмысленного чтения, стимулировать желание учащихся читать, чтобы книга вошла в жизнь детей как друг и мудрый советчик.
План урока
1. Значение книги и чтения в жизни человека.
2. Правила обращения с книгой.
1) Игра «Волшебная палочка» — формирует закрепление навыков бережного отношения к книге.
3. Приемы мелкого ремонта книги.
4. Гигиена чтения.
Находится в 1 класс
Цель: Краткое ознакомление учеников с основными библиотечными понятиями и организацией работы в библиотеке. Раскрыть для читателей многообразие библиотечного мира, формы и методы библиотечного обслуживания. Урок призван содействовать тому, чтобы школьная библиотека стала ближе, понятнее, доступнее и привлекательнее для ребят.
План урока
1. Знакомство с библиотекой. Библиотека и читатель. Правила пользования библиотекой.
2. Азбука библиотеки — печатный путеводитель для читателей.
2.1. Понятие о библиотеке и её предназначении.
2.2. Структура библиотеки (зоны: абонемент, читальный зал, хранилище).
2.3. Основные библиотечные понятия (библиотекарь, читатель, формуляр).
Находится в 1 класс
Цель: Сформировать у ребят понимание предпосылок возникновения книгопечатания. Дать объяснение того, что появление типографского станка стало важнейшей вехой в истории человеческой культуры.
План урока
1. Изобретение письменности.
1.1. Как же возникла письменность?
1.2. Как зарисовать отвлеченные понятия, действия, имена собственные?
1.3. Как люди пытались остановить звуки? далее
Находится в 3 класс
Цель: Сформировать у учащихся понимания роли библиотек не только в сохранении культурного наследия наших предков, но и в распространении образования, науки и культуры на разных исторических этапах общественного развития. Библиотека создавалась как центр познания и общения.
Для закрепления материала дать учащимся творческое задание «Ты — создатель и организатор библиотеки». далее
Находится в 4 класс
Книга дня
Безусловно, ваша книга «Трое в лодке не считая собаки», «Хоббит»: вы любите авантюры, и иногда пускаетесь во все тяжкие, но у камина слишком уж уютно!
Подобрать литературу
А какая книга дня выпадет вам? 😉
Находится в Мир книжных премудростей, Страна Заниматика
Для закрепления изучаемого материала по работе со справочным аппаратом книги можно провести интерактивную игру «Виселица», любимую всеми детьми.
Автор: Моисеева Инна Александровна
Прямая ссылка на упражнение в Интернете
Находится в 7 класс
