Самые красивые библиотеки мира (9 класс, тема 1)
Находится в 9 класс
План занятий в 9 классе
Тема 1. «Сокровищницы богатств человеческого разума» (2 ч)
- Понятие об основных фондохранилищах информационных ресурсов страны:
Национальная библиотека Беларуси;
Президентская библиотека Республики Беларусь;
Центральная научная библиотека им. Якуба Коласа;
Библиотека Национальной академии наук Беларуси;
Республиканская научно-техническая библиотека;
Республиканская научно-медицинская библиотека;
Белорусская сельскохозяйственная библиотека;
Научно-педагогическая библиотека;
Фундаментальная библиотека БГУ.
- Выдающиеся библиотеки мира: Национальная библиотека России, библиотека Конгресса США (Вашингтон).
- Возможности доступа к ресурсам основных книгохранилищ.
- Понятие об электронной и виртуальной библиотеках.
Тема 2. Информационная эвристика (2ч)
- Использование Интернет-технологий в учебной и творческой деятельности школьнника.
- Поиск информации в Интернете.
- Информационные поисковые системы: Yandex, Rambler, Google и др.
- Онлайновые путеводители ресурсов Интернета как источники тематического поиска.
- Каталоги библиотек в сети Интернет. Поиск в онлайновых каталогах и базах данных. Поиск по автору, заглавию, ключевым словам, году издания и т. д. Полнотекстовые БД.
Находится в 9 класс
План занятий в 8 классе
Тема 1. «А ларчик просто открывался…» (1 ч)
- Понятие об информационном запросе.
- Алгоритм формирования библиографического запроса: адресного, фактографического, тематического.
- Последовательность проведения розыска информации. Критическая оценка найденной информации. Осуществление самостоятельного поиска.
Тема 2. Сквозь информационный поток: поиск, анализ, фиксирование (2 ч)
- Понятие о вторичном документе: доклад, реферат, конспект, резюме, тезис, рецензия.
- Способы аналитико-синтетической переработки текста.
- Библиографическое оформление цитат.
- Правила цитирования источников на различных носителях.
Тема 3. Культура использования информации (1 ч)
- Нормы информационного поведения личности. Правила пользования различными видами библиотек.
- Понятие о межбиблиотечном абонементе (МБА). Правила пользования МБА.
- Правовые аспекты информационного поведения личности.
- Информация — общечеловеческая культурная ценность и интеллектуальная собственность.
Находится в 8 класс
План занятий в 7 классе
Тема 1. «За страницами учебника» (1 ч)
- Научно-популярные книги для подростков.
- Основные жанры и виды: биографические очерки, мемуары, публицистические произведения.
- Серии книг по естественным наукам и технике, их тематика.
- Использование научно-справочного аппарата книги.
- Способы чтения научно-популярной литературы.
- Научно-популярные периодические издания для подростков («Мир животных», «Переходный возраст», «Лесавік», «Юный эрудит», «Юный натуралист»).
Тема 2. «От поиска к познанию» (2 ч)
- Библиография как наука.
- Система картотек, их разнообразие.
- Библиографические указатели: универсальные, отраслевые, тематические, персональные, предметные, систематические и др.
- Справочная литература: энциклопедии универсальные и отраслевые, справочники и словари.
- Научно-справочный аппарат книжного издания и его использование.
- Электронные тематические базы данных (БД).
- Информация на сайте в Интернете.
Тема 3. «Искусство читать — это искусство мыслить» (1ч)
- Цель чтения. Современные технологии чтения.
- Виды памяти и приемы запоминания.
- Рациональные приемы работы с книгой: ознакомительный, изучающий, поисковый.
Находится в 7 класс
План занятий в 6 классе
Тема 1. «В царстве книжном очутиться, да чтоб там не заблудиться» (2 ч)
- Формирование представления о структуре справочно-поискового аппарата библиотеки: алфавитный каталог, систематический каталог, электронный каталог.
- Использование каталогов для поиска информации.
- Взаимосвязь титульного листа книги и каталожной карточки.
- Понятие о шифре книги и его назначении.
- Понятие о выходных данных книги: год и место выпуска издания, название издательства.
- Связь систематического каталога с расстановкой книг на полках.
Тема 2. «С информацией на «ты»» (2 ч)
- Использование новых информационных технологий в библиотеке.
- Понятие об электронных носителях: дискеты, CD-ROM, DVD-ROM.
- Поиск информации на CD и ее копирование.
- Медиатека в школе. Услуги медиатеки. Правила пользования.
- Понятие об Интернете. История создания Интернета.
- Безопасная работа учащихся в Интернете.
Находится в 6 класс
План занятий в 5 классе
Тема 1. «Нам есть чем гордиться, нам есть что хранить» (2 ч)
- Просветители земли белорусской: Евфросиния Полоцкая, Франциск Скорина, Кирилл Туровский, Симеон Полоцкий, Сымон Будный, Василий Тяпинский.
- Инкунабулы — первые печатные книги.
- Книга книг — Библия. Редкие издания Библии в фондах Национальной библиотеки Беларуси.
- Искусство оформления книги.
- Появление «Букваря» и первых детских книг.
Тема 2. «Вдумчивый читатель» (2 ч)
- Углубление знаний о справочном аппарате книги: аннотация, предисловие, послесловие, комментарии.
- Использование полученных ранее знаний при выборе книги и работе с ней.
- Способы чтения: визуальный просмотр, выборочное чтение, полнотекстовое чтение.
- Составление отзыва на прочитанную книгу.
- Ведение читательской картотеки, дневника.
Находится в 5 класс
План занятий в 4 классе
Тема 1. «Что? Где? Когда?» (2ч)
- Понятие о справочных изданиях: энциклопедии, справочники, словари.
- Расположение информации в справочных изданиях.
- Начальные понятия о библиографии ее назначении.
- Структура справочных изданий: алфавитное расположение материала, вспомогательные указатели, рекомендательные списки.
- Компьютер в библиотеке: знакомство с электронными справочниками и энциклопедиями.
Тема 2. «Во глубине веков: из истории библиотек» (1ч)
- Возникновение библиотек в государствах древнейших цивилизаций. Их задачи в обществе.
- Александрийская библиотека. Библиотеки средневековья.
- Библиотеки Древней Руси. Библиотека Ярослава Мудрого.
- Понятие о рукописной книге.
Находится в 4 класс
План занятий в 3 классе
Тема 1. «Библиотеки всякие нужны, библиотеки всякие важны» (1ч)
- Понятие о видах библиотек: массовые, детские, специальные.
- Первые школьные библиотеки Древней Руси.
- Национальная библиотека Беларуси — главная библиотека страны.
- Понятие о структуре библиотеки: абонемент, читальный зал, книгохранилище.
Тема 2. «Почемучкины книжки» (1 ч)
- Понятие о научно-познавательной литературе.
- Разнообразие научно-познавательных книг.
- Творчество известных писателей — популяризаторов науки (А. Зубей, А. Наварыч, С. Зуёнак, Л. Чумакоў, А. Скуратов,С. Тарасаў, У. Ягоўдзік, В. Бианки, Н. Сладков, Ю. Дмитриев, Б. Житков и др.).
- Отличие научно-познавательной литературы от художественной.
- Серийные издания научно-познавательной детской книги и их оформление.
Тема 3. «Великие изобретения человечества» (1ч)
- Изобретение бумаги.
- Изобретение письменности.
- Создатели славянской азбуки Кирилл и Мефодий.
- Изобретение печатного станка (Иоганн Гутенберг).
Находится в 3 класс
План занятий во 2 классе
Тема 1. «Поиск книг ведут ученики» (1 ч)
- Открытый доступ к книжному фонду библиотеки.
- Порядок расстановки книг в фонде (место книг различной тематики и жанров).
- Понятия: «книжный стеллаж», «полочный разделитель», «закладки».
- Помощники в выборе книг: книжная выставка, тематическая полка.
- Первое знакомство с каталогом: каталожный ящик, каталожная карточка.
- Многотемный иллюстрированный каталог.
- Самостоятельный поиск книг по автору, названию, теме.
Тема 2. «Книжкины подсказки» (1 ч)
- Навык определения примерного содержания книги по основным элементам: титульный лист, содержание, иллюстрации.
- Знакомство с понятиями «автор», «художник-оформитель».
- Назначение иллюстраций и рисунков в детской книге.
- Писатели — художники детских книг (Юрась Алісевіч, Е. Чарушин, В. Сутеев).
Тема 3. «Кто стучится в дверь ко мне?..» (1 ч)
- Понятие о периодической печати.
- Газеты и журналы как печатные издания, отличие их от книг.
- Создатели газет и журналов: журналист, корреспондент, редактор.
- Республиканские детские периодические издания («Вясёлка», «Раніца», «Мишутка», «Зорька», «Детская газета» и др.).
Находится в 2 класс
